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笃行致远 人文惟馨 ——记大庆市高新区学校“人文素养家校共育共治”五年级课程开课筹备活动少年的童心,如细风,雕琢人文的恬静; 少年的纯净,如春雨,沐浴人文的清涤; 少年的成长,如松柏,傲立人文的蔚蓝。查看详情2019-11-06
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“人文”课题引航 “精雅教育”深潜自9月27日,大庆市靓湖学校黄志校长带领校领导团队及部分教师参加“人文素养家校共育共治实践”活动至今整整一个月的时间。查看详情2019-11-05
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学会尊重作为一名小学语文教师,时至“人文素养家校共育共治”实践课程走进校园,才惭愧地发现,对于“人文素养”的熟悉与陌生。 熟悉是因为人文素养是小学语文教学中一个重要的内容,明白每一位教师都应关注学生个体多层次、多方位的需求,解决学生的思想问题甚至生活中的实际问题。而陌生,因为通过执教《正文...查看详情2019-11-05