新时代中学生人文素养培育课程实践

教师感悟

专任教师  陈云飞 2023年10月

 人文素养是一种对人类文化和价值观的理解和尊重，它是我们作为人类的一员应该具备的重要素质。通过这次给学生们上《尊重》这节人文素养课,我和学生们都深刻地体会到了人文素养的力量。

 本节人文课通过案例、视频，帮助学生了解到什么是自尊，怎样获得自己和他人的认可与尊重，由此知道勤奋、承担责任、自尊是正文化，我们要留下。通过为爱坚持的生命体验，让同学们感受当你在努力付出时，获得的成就感与尊重，让学生懂得“以承担责任为爱之表现，劳动是承担责任的方式”，作为中学生我们应该承担起“预实践表”中的自爱和爱家的所有责任，因为承担责任建立自尊，因为自尊而赢得他人的尊重，从现在开始践行自己的承诺！

 学生在本节课中认真阅读案例，倾听感人故事，感同身受，体会到勤奋、承担责任、自尊的重要性，能够积极表达自己的看法，反思自己的言行，通过合作很好的完成学习任务。

 人文素养使我们懂得更加关注他人的感受和需求。通过学习人文素养，让学生了解到每个人都是独一无二的，有着不同的背景、经历和思考方式。因此，学会了尊重他人不同的观点和选择，更加关注他们的感受和需求。让同学们意识到，只有在理解并尊重他人的基础上，我们才能建立良好的人际关系，并且推动社会和谐的发展。

 总之，通过学习人文素养，我们深刻感受到了它的力量。它帮助我们更加关注他人的感受和需求，我们每个人都应以“承担责任”为爱之表现，做到勤奋、自爱、自尊、自强，获得价值体现，赢得他人的尊重，提高更好的爱自己及家人的能力，加强沟通能力，解决问题的能力。我们将继续努力学习人文素养，以成为一个更加有尊重和影响力的人。