2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上对家庭教育工作提出了要求：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”

包钢幼教处在前四期人文素养家园共育共治成功实践的基础上，从本学期10月14日开始，人文素养家园共育共治项目将在包钢第十七幼儿园大一班、中三班、小二班3个实验班推进！

10月12日下午，包钢十七园召开“新时代人文幼教家园共育共治项目家长动员会”，大一班、中二班和小三班3个实验班家长和老师参加。何文姬园长对实施过程中家长需要配合的工作作了部署。

何文姬园长对课题进行了说明：

课题名称：《新时代民族地区人文幼教家园共育共治体制机制建设的实践研究》

课题背景：清华大学科学研究学院与中国教育发展战略学会人文教育专业委员会共同合作的国家课题。专委会向国家教育部申报了三个地区：一个是有着红色基因和铁人精神的黑龙江大庆市，一个是我们内蒙古包头市民族地区，一个是改革开放前沿广东省花都市。

到目前为止包钢幼教前四期人文素养课程实施取得了重大的成效。经过四期实验班的精心培育已经在包钢幼教落地扎根、开花结果。两个神奇苹果破解了“立德树人”的重大命题，短短14节课让孩子有了神速的变化。

丁彦副园长向家长详细介绍人文素养课程的内容、教育目标、核心价值。

家长们认真记录。

实验班教师：大一班班长李华杰老师、中三班班长张斯尧老师和小二班班长李叶老师。

实验班教师组织各班级家长开展班级工作部署会，对人文素养课程家长需要配合的内容进行了详细说明。

人文素养引入课程让我们找到了家园共育的有效途径，包钢十七园期待“两个神奇的苹果”让我们的孩子在人文素养课程的滋养下一天天改变、一天天盛开，成为家长期待的绚丽多彩美丽之花，让一个孩子带动一个家庭，教育辐射身边两代人，实现人文幼教家园共育共治的最终目标。