威廉·詹姆士说过：“播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”人文素养课就是要让孩子养成好习惯，成就好人生！

一个鸡蛋象征着一条生命，即使你小心翼翼的守护着还是会出现意外。一堂人文素养课、一个小小的实验，让孩子们真切的感受到了生命的珍贵和不可逆转。人文素养课是多么有力的心灵灌溉，能让孩子们瞬间感受到父母对他们的爱，并且让这份爱继续传递……

整理书桌、叠被子、扫地，摆放碗筷……这些生活琐事从被动到主动，说明你能够自觉的对照人文素养的108条逐条改正，虽然做得不完美，但已足够令妈妈感动！

   认真的学习态度、认真的做事方式、认真的钻研精神，这些看似简单的事情做起来却不那么容易，感谢人文教育的课堂，让你学会了认真。

学会节约水，节约电，节约粮食等一切资源，当然也要学会节约时间，利用好所有的零散时间，认真阅读，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你同行！

从人文课走进课堂，女儿就给自己定下了目标——成为“归零宝宝”。

因为有了目标，所以克制了赖床的心里、克服了没有妈妈陪伴也能独立认真的完成作业、认真的安排自己的学习、生活，并且努力地完成它。

你知道吗宝贝，你已经在不知不觉中学会了自律。

5天的人文课程以及每日的打卡活动，让我看到了一个全新的你，一个认真的你，一个自律的你，一个孝敬父母尊敬师长的你，一个明辨是非敢于向逆文化说“不”的你，一个自信、阳光向上的你。

人文素养培育任重而道远，虽然课程结束了，但是“立德树人”培养孩子良好的习惯、行为、品质和德行才刚刚开始。

我相信通过长时间地坚持和有意识地引导，孩子会越来越积极，越来越阳光地茁壮成长。

希望我们的用心浇灌能待到繁花盛开！