2020年11月6日，庆幼十二园“新时代人文素养一体化培育实践”—人文素养家园共育共治实践五期活动在幼教中心孔主任专题讲座中拉开了帷幕，犹如渐进初冬时的一缕暖阳，温暖每一位家长的心坎里，孔主任句句真诚话语在每一位家长脑海里留下了深深的烙印，也深深地打动了每一位家长的心。
政庭是一个活泼可爱的小宝贝，平日里会有些小调皮、小任性，尤其是疫情期间，在家里的行为越发散漫。政庭在小班和中班就接受过人文素养家园共育共治的培育，我深知人文课程的神奇，所以这次，我们格外期待大班课程的开展。
沟通从心开始
政庭中班开课的时候我曾有幸听过孔主任的讲话，受益匪浅，这次政庭妈妈特意申请去聆听孔主任讲座。她回来后还按奈不住激动的心情，感到很荣幸参加孔主任的专题讲座，收获很大、感触很多。作为父母平时更多地关注孩子的衣食住行、学习成绩、生活习惯，通过这次活动开展，我和政庭妈妈都转变了思路，对孩子教育和培养有了重新的定位，更要侧重关注孩子的身心健康和行为准则的规范。
思想是行为的先导，行动是最好的实践。我们耐心地和政庭对照《人文素养培育实践情况统计表》中的8个方面74项内容一个一个进行自查，小家伙还蛮认真地和我们进行“讨价还价”，看到他能够这么认真对待教育实践活动学会自省，我们心里真得很欣慰。
在每一个家庭共同的期待中，庆幼十二园人文素养家园共育共治实践五期开课了，引入课程大班第一节是《遇到问题怎么办？》。吴政庭回到家迫不及待地跟我讲了这节课的内容，告诉我：他今天在幼儿园明白了责任是什么意思，在做游戏的时候如果有人把纸杯塔弄掉了，我们要说：“没关系，我们重新再来！”我看到他在活动时，认真的模像样，我知道他听得很认真，并且能够明白责任的含义，并且能够学会自我反思，我真的很欣慰。
大班第二课叫做《热爱劳动》，孩子们通过生命体验懂得了劳动的不容易，最后，通过一点一滴的劳动获得了成功，看到孩子们脸上洋溢的笑脸，真心觉得幼儿园的课程设计得太好了，让孩子们在体验中懂得道理。
今天政庭回到家后，迫不及待的和我们分享了他的劳动成果，一边喂我们还一边问我们：“爸爸，甜不甜？这可是我的劳动成果呢！”
行动现在做起
我看到园里老师每天对家长打卡内容一个一个的回复点评，体会到教育者责任担当和辛勤劳作，言语中充满对孩子无私的爱。老师们那份敬业精神感染家长要积极面对，全力配合，每天坚持打卡，实现家园共育。
实现家园共育，只靠幼儿园的课程是不够的。在家庭中我们要全面配合幼儿园的指导方案。针对实践活动情况统计表中有6项没有做到的，我们要求政庭从现在做起，建立整改台账，实行销号管理！
让政庭独立刷马桶，小家伙用手捂着鼻子，拿起马桶刷子去刷马桶，那一刻，我们心里有种说不出的感觉，感受到成长过程中学会了分担家务、承担了一份责任。政庭告诉我：“爸爸，我要做一个热爱劳动的好宝宝！”
早上起床后，能够学会整理自己的床铺，叠起盖过的被子，晚上睡前刷牙，平时多数时候都是边看电视边刷牙，有时都跑到床上才想起刷牙，现在都能够自己在洗手盆前自己刷牙。政庭告诉我：“这都是我自己的责任，我要承担我自己的责任！”
教育润物无声
《三字经》中“性相近、习相远”这句话的意思说人生下来的时候性格都是相近的，只是由于成长过程中，后天的培养环境不一样，养成什么样的习惯成就孩子什么样的性格，什么样的性格将来就会造就什么样的人生。
《荀子·劝学》篇有云：“不积跬步，无以至千里”。荀卿说这句话就是告诫我们，遥远的距离靠一步一步行走才能走到终点。生活习惯的养成也是如此，应该持之以恒不能间断，方能有所成。其实，孩子的心路成长历程，离不开幼儿园老师的真情付出，用无私的爱滋润每个孩子心田。
政庭这几天放学回家，总给我们讲在幼儿园做过的一些有意义的事，老师让小朋友们做实验、搬小桌子、摆小凳子、整理睡床……看到每天老师早早地到岗，晚上很晚有时班级还亮着，她们的付出不正是在帮助孩子一步一个脚印迈向自己的人生梦想殿堂吗！
习惯融入生活
任何行为习惯的养成都不是一蹴而就的，都要靠点点滴滴的日积月累规范。虽说实践活动才刚刚开展几天，可我们感觉政庭一下子懂事多了，好像长大了许多。从幼儿园回家，周二去上口才课，能够主动和小朋友沟通交流，主动回答问题，把自己坐过的小凳子放回原处。上完课要吃肯德基，能够把用过的纸巾放回到餐盘里，临离开时还主动到吧台向叔叔阿姨道谢“辛苦了”。去学习美术时，能够把用过的笔一一放回原来的位置，剪完的废纸都和其他小伙伴一起扔进纸娄里。去看演出时，能够主动鼓掌喝彩，演出后和小演员沟通合影。
看到孩子的变化这么快、这么大，作为孩子的父母心里甜滋滋的。更坚定我们要持之以恒与幼儿园共同努力关注孩子的价值取向培养和正确人生观的树立，作为家长我们会积极参与、主动作为、全力以赴，为家园共育共治实践活动尽心尽力，让这棵小树苗茁壮在家园共育营造的浓厚氛围中慢慢成长、成人、成才，为孩子走好未来的人生之路夯实其根、壮实其魂、充实其魄。
