姓    名：王梓宁

                           学    校：大庆市高新区学校

                           班    级：五年五班

     指导教师：李 辉  许丹丹  孔庆红

红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；

潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；

鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；

干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；

纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

2020年1月，新冠疫情在武汉大肆爆发，面对猝不及防的灾难，中国人民万众一心，同舟共济：医务人员冲在前线，他们将个人安危置之度外：科技人员冲上去，他们夜以继日，合力攻关；志愿者挺身而出，他们在特殊环境中磨砺成长，千千万万的逆行者在危险重重的困境中砥砺前行，最终取得了抗击疫情显著性胜利，也向世界诠释了责任与担当。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，坚贞不渝的爱国主义精神、气贯长虹的民族正气、坚强不屈的民族之魂需要代代传承，而青少年是国家的未来和希望，2020年10月1日大庆市高新区学校"人文素养，家校共育”活动正式开始，我和女儿有幸成为其中的一员，自学习以来，我们作为家长受益匪浅，同时也见证了王梓宁的点滴进步与成长：

自  爱

钟南山院士84岁依然健步如飞、精神矍铄，为疫情做出突出贡献，离不开他日复一日年复一年的坚持锻炼。经过新冠肺炎疫情，我们也更知身体健康的重要性。而梓宁爸爸和我都是不爱运动的人，导致王梓宁从小就没有受到这方面的影响，没有爱好的运动项目和锻炼身体的好习惯，体重也一直严重超标。人文课的学习，梓宁让我们欢喜的最大的改变就是开始运动，她懂得了好的身体才是一切的前提。看着她和伙伴们在场地上挥汗如雨，生机勃勃的样子，我们知道她不仅仅是强健了体魄，同时也收获了友谊，学会了友爱互助的同时，更是磨炼了忍耐力，增强了意志力！

梓宁几年前开始学习钢琴起源于她的强烈热爱和主动要求，到后来却慢慢转变成了必须由我们督促计时才能勉强完成练习。疫情期间钢琴停课停学，8个多月的时间里，她的钢琴几乎荒废。人文素养课程的“自我约束”“勤奋”“自律”“习惯”“坚持”“进步”等等内容的深入学习，好像阳光一下子照耀了孩子的心灵，像雨露无声滋润了幼苗，指引着孩子踏着这些前进的阶梯努力向前。现在她每天写完学业都能积极主动认真练琴，连钢琴老师都惊讶她的进步。“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”希望梓宁能够坚持下去，有越来越多的好习惯伴随孩子的成长。

爱  家

在家庭劳动方面我和梓宁爸爸都比较溺爱孩子，虽然她已经五年级了，但是平时也很少让她参与家务劳动，孩子自理能力也不强，对家庭事物也从不关心过问。人文课“关爱”、“感恩”等正文化的学习，梓宁又有了很大的改变，她开始关心父母，还为爸爸的生日偷偷制作了贺卡；自己第一次种植了植物并精心呵护，动手做起了力所能及的家务，开始关注家里日常开销，有了强烈的节约意识，主动帮厨并学着制作简单饭菜等等，我们欣喜的感觉到她身上渐渐有了生活的烟火气息，变成了一个心中有爱，懂得感恩的孩子。

爱  国

家国情怀是植根于我们血脉之中的文化传承，是几千年来扎根在中华民族内心深处的精神支柱。人文课程也把“修身、齐家、治国、平天下”的种子种在了孩子们的心里，让她们学习了祖国悠久的历史、灿烂的文化、杰出的人物，培养了孩子的爱国精神。教会了孩子们爱国首先要先爱家乡，并学习了关于大庆的发展历史、面积、人口、地理位置、生态环境、文化魅力等等相关知识，知道了家乡是生我们养我们的土地，家乡是人杰地灵、英雄辈出的好地方。现在梓宁也喜欢上了看地理、历史等书籍，并从中对民族英雄、爱国志士的崇高形象和光辉事迹产生了爱戴与崇敬之情。

人文素养，软化了心灵也丰盈了梦想，它带给我们的不止是孩子身上的点滴改变，更教会我们反思自己，与孩子比肩前行。家校携手，共育未来，守望成长，静待花开。

恰同学少年，风华正茂，行而不辍，未来可期！