大庆市幼教中心“人文素养家园共育共治（实践五期）”中班引入课程第三课
时间：2020-11-23点击：2463
《学会自我控制》
关键词：自我约束 坚持
核心概念
自我控制：自主调节控制自己的行为，如，抑制冲动行为、抵制诱惑、延迟满足、制定和完成行为计划、采取适应社会情境的行为方式。
核心要点
自我控制能力是一个人的核心素养，表现为坚持性和自律性，坚持性体现在持之以恒、有始有终，不轻易动摇、不轻言放弃；自律性体现在主动提醒自己、约束自己，从由他人督促到自我调节的心理机制。幼儿在生活中需要坚持和自律的要点如下：
1.要坚持养成好的习惯，想放弃的时候提醒自己、约束自己；
2.克服理由和借口努力完成自己在家庭、幼儿园的责任；
3.约束自己控制娱乐时间，不可过度娱乐。
庆幼中心各幼儿园课程情景再现
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家园共育——家长打卡反馈
幼儿园是人文素养培育的积极倡导者和实施者，家庭才是人文素养培育的主阵地！幼儿园会在每天的课程结束后，结合课程核心人文元素和具体活动内容，给予家长具体可行的家庭指导建议，带动家庭提升人文家教能力，助力幼儿人文素养培育。快看看孩子们的课后任务卡及家长的真实反馈吧！
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