《忧患》课后有感
大庆师范学院学前教育专业2018级（2）班 郭文静
今天在老师的带领下，我们开展了一场关于“忧患”的主题课。
在踏入进教室时，老师分别发给我们每人一件白色T恤衫，T恤衫是叠好的，老师让我们把它搭在椅背上。我随手就把T恤衫搭在了椅背上，待我们都坐定后，老师笑着问我们有没有发现椅子上有什么东西。这时，眼尖的同学立马发现了椅背上有一些颜料，并拿纸巾擦了起来。我也马上拿起我的T恤衫，果不其然T恤衫沾染上了染料，这时我才发现T恤衫上有两个大大的红字“忧患”。惊讶之余，也反应过来这节课的主题内容就是“忧患”。
在老师的引导下，我意识到自己的忧患意识并不强，如果在把T恤衫搭上椅背前多注意点，应该就不会把白色的T恤沾染上颜料了。联想到生活中时时刻刻需要忧患意识，做每件事之前都需要担忧并考虑后果。
接着老师给我们播放了一个短视频“危险的大卡车”，我一边看一边皱眉，视频内容实在让人揪心并后怕。通过视频里“生死未卜君”和“损失惨重君”的经历，我深刻意识到：增强忧患意识，要防微杜渐，“千里之堤，溃于蚁穴”，心存侥幸往往可能葬送我们的一生；忧患的功能就是规避风险，减少损失。
忧患是智慧，忧患是生存修养的基础。短视频“生活中不小心惹的祸”里，短短的两三分钟里竟然发生了二十几次事故，都是缺乏忧患意识造成的。日常生活中随时随地需要忧患意识，失去忧患就可能事事失控，并且可能造成无法挽回的损失。老师引导我们一起梳理了忧患的方法：事前周密计划；事中投入、严谨、仔细；事后认真反思改进。并为我们厘清了大学生应有的忧患包括体系化的知识与思考，学习和解决问题的能力，自我教育能力等。
通过这次课，我深刻意识到忧患的重要性，善用忧患人生会多一份掌控，失去忧患人生可能面临失控。我会在以后的生活中提高自己的忧患意识，认真思考自己的不足，提升生存修养。
